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面向全球,面向社会,面向未来,建设整合、开放的建筑学专业教育新体系。

(1)建筑教育应当是职业教育与素质教育的统一,其教育过程是阶段性与持续性的统一,其目标是未来建筑师常识结构与综合能力的统一。

因此,建筑教育应当以职业能力的培养为基础,进一步促进学生基本素质和综合创造能力的全面提高。通过整合与开放的专业教学体系,造

就高素质、多层次、多类型的专业人才。

(2)以系统的观念重新审视已有教学体系,整合和加强课程之间的有机联系,提高教学效率,建立与此配套的教案、教材和师资组织构架。

(3)树立开放的教育理念,谋求多层面、多方位的合作途径,使学生具有宽阔的学术视野,灵活的实践能力和合作能力,以便进入社会后能

尽快适应不断变化的社会需求


奥门金沙2018级建筑学本科专业培养方案

门类:

建筑学

  

专业代码:

082801

  

授予学位:

建筑学

学制:

5

  

制定日期:

2018-2019

  

  

  

. 培养目标

适应全球化时代建筑学发展趋势和中国社会经济学问发展状态,以“卓越化、国际化、研究型”为核心理念,培养具有宽阔的国际视野、敏锐的本土意识、兼具思维能力、实践能力和创新能力的未来建筑学行业的领军人才。

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

. 毕业生应具有的常识、能力、素质

①基础常识:具有广泛的自然科学和人文科学基础常识;

②专业常识:具有扎实的专业基础理论和合理的常识结构,系统掌握建筑设计、理论、历史及技术等专业常识,了解建筑学的前沿发展现状和趋势;

③认知与调研能力:掌握对现实空间环境进行观察、认知和记录的现场调研方法,掌握案例调研、文献检索及阅读、以及运用现代信息技术进行信息调研的方法;

④分析与研究能力:掌握建筑分析的基本方法,具有对于建筑问题进行分析和研究的能力;

⑤设计与表达能力:具有综合运用的专业常识和技术手段进行建筑设计的能力,掌握运用绘图、实物模型及数字工具等表达建筑设计的方法,并对城乡规划与风景园林等专业领域具有广泛的适应能力;

⑥基本素养:具有较好的人文社会科学及艺术素养、健康的身心、强烈的社会责任感和优良的职业道德,积极的人际交往及团队合作意识;

⑦职业素质:了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发过程,掌握或了解相关的法律法规和技术标准,具有一定的组织管理能力、较强的语言表达能力,并具有广阔的国际视野和跨学问的交流、竞争与合作能力。

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

. 主干学科与相近专业

主干学科:建筑学

相近专业:城乡规划、风景园林

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

. 主要课程

1.通识教育基础课

包括:思政类、军体类、大学英语、高等数学、通识类选修课。

2.大类学科基础课

大类建筑学的基础和概论,包括:

建筑设计基础Ⅰ-Ⅱ、建筑设计Ⅰ-Ⅱ、视觉设计基础Ⅰ-Ⅳ、建筑制图与表达Ⅰ-Ⅱ、建筑概论、城乡规划概论、风景园林概论、建筑环境与技术基础Ⅰ-Ⅱ、建筑历史基础、建筑通史。

3.专业主干课

包括核心主干课程“建筑设计”及其引领的人文及技术两翼课程群:

1)核心主干课程:建筑设计Ⅲ-Ⅵ;

2)建筑历史与理论类主干课程:建筑史论Ⅰ-Ⅱ;

3)建筑技术类主干课程:建筑结构Ⅰ-Ⅳ、建筑构造Ⅰ-Ⅳ、建筑物理Ⅰ-Ⅱ、建筑设备Ⅰ-Ⅱ。

4.专业方向及跨学科选修课

1)限选课:建筑文献阅读基础、建筑制图与表达Ⅲ-Ⅳ、建筑技术与设计Ⅰ-Ⅳ、建筑理论与设计Ⅰ- Ⅴ、遗产保护基础、城乡规划原理Ⅰ、居住环境与住宅设计原理、场地设计、数字化技术与建筑;

2)任选课:

建筑设计及理论方向:建筑理论与设计Ⅵ(英语、研讨)、名师理论前沿(全英文、研讨)、绿色建筑I:理论与设计(双语)、建筑理论前沿(英语、研讨)、建筑设计理论前沿(英语、研讨)、城市设计导论(双语)、建筑造型与技术、材料(双语)、空间句法及其应用(研讨)、城市形态分析与类型形态学(研讨)、中国现当代居住形态(研讨)、医疗福祉设施规划与设计方法(企业)、室内设计原理;

建筑历史与遗产方向:建筑遗产保护及其方法、测绘建筑与建造发现、中国古代建筑营造基础、图文阅读与解析、中日韩古代建筑学问交流、礼仪中的建筑、美国住宅史、城市遗产保护及其方法、景观遗产保护及其方法、遗产与技术、遗产与学问、遗产考察;

建筑技术与数字方向:绿色建筑II:科学与设计(英语)、建筑技术前沿(英语、研讨)、技术观Ⅰ-Ⅱ、建筑新技术、建筑节能新进展、建筑环境控制学前沿(英语、研讨)、互动的建筑信息;

艺术设计方向:建筑画表现综合技法、室内装饰设计、家具设计、现代艺术设计鉴赏与实践;

执业实务方向:建筑实务(企业)、建筑经济(企业)、城市建筑设计实务(企业)、快速设计强化训练;

跨学科方向:城乡规划史Ⅰ-Ⅱ(研讨)、中国风景园林史(研讨)、外国风景园林史(研讨)、城市中心(区)发展与规划、城市规划管理与法规、城市社会学(研讨)、城市环境与城市生态、城市更新、风景园林设计原理、景园生态保护与修复、景园旅游与游憩、环境行为心理学。

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

. 主要实践环节

1. 短学期实践环节:

军训(3周)、视觉设计实习Ⅰ(1周)、工地实习(1周)、认知实习Ⅰ(2周)、视觉设计实习Ⅱ(2周)、认知实习Ⅱ(2周)、测绘实习(4周)

2. 工程实践(12周)

3. 课外实践

4. 毕业设计(20周)

合计:47周(不含课外实践)

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

. 双语教学课程

建筑设计基础Ⅰ-Ⅱ:10学分

建筑设计Ⅰ-Ⅵ:30学分

建筑理论与设计Ⅰ- Ⅴ:6学分

建筑史论Ⅰ:2学分

绿色建筑I:理论与设计:2学分

数字化技术与建筑:2学分

城市设计导论:1学分

建筑造型与技术、材料:2学分

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

. 全英文教学课程

建筑理论与设计Ⅵ:2学分

绿色建筑Ⅱ:科学与设计:2学分

建筑设计理论前沿(打通本硕课程):2学分

建筑理论前沿(打通本硕课程):2学分

名师理论前沿(英语、研讨):2学分

建筑技术前沿(打通本硕课程):2学分

建筑环境控制学前沿(打通本硕课程):2学分

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

. 系列研讨课程(含新生研讨课)

建筑设计基础Ⅰ-Ⅱ:10学分

建筑设计Ⅰ-Ⅵ:30学分

建筑史论Ⅰ-Ⅱ :4学分

建筑技术与设计Ⅰ-Ⅳ:4学分

建筑理论与设计Ⅴ-Ⅵ:2学分

空间句法及其应用:1学分

城市形态分析与类型形态学:1学分

中国现当代居住形态:1学分

环境行为心理学:2学分

城乡规划史Ⅰ-Ⅱ:4学分

中国风景园林史:2学分

外国风景园林史:2学分

城市社会学:2学分

建筑设计理论前沿:2学分

建筑理论前沿:2学分

建筑技术前沿:2学分

建筑环境控制学前沿:2学分

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

. 毕业学分要求及学士学位学分绩点要求

参照奥门金沙学分制管理办法及学士学位授予条例,修满本专业最低计划学分要求194.5,即可毕业。同时,外语达到奥门金沙外语学习标准、平均学分绩点≥2.0者,可获得建筑学学士学位。

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

. 各类课程学分与学时分配


课程类型

学分

学时

学分比例

通识教育基础课程

44
738
22.62%

专业相关课程

114
1354
58.61%

集中实践环节(含课外实践)   &短学期课程

36.5

0+课程周数:47

18.77%

总计

194.5
2092+课程周数:47
100%

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

十一. 实践类课程学分比例

实践类课程学分:

36.50

,总学分: 194.5 , 比例:

18.77%

  

  

  

  

  

  




 

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